Menu
Crianças que recebem mais contato físico positivo desenvolvem melhor inteligência social, indicam estudos
O contato físico e carinhoso entre crianças e seus pais é fundamental para o desenvolvimento dos valores morais e inteligência social das crianças. Esta é a conclusão de três estudos realizados com famílias nos Estados Unidos.
Por outro lado, crianças que não recebem este tipo de atenção ou recebem castigos corporais apresentaram comportamento e inteligência sociais piores, como comportamento antissocial, inibição e déficits sensoriais e psicológicos.
De acordo com Darci Narvaez , um dos autores dos estudos, ao influenciar os sistemas neurobiológicos, o contato físico carinhoso contribui para o desenvolvimento de processos interpessoais relevantes para a valorização da sociabilidade e da moralidade.
Em um estudo transversal inicial com 156 mães de crianças entre 3 e 5 anos de idade. Durante diversos momentos, elas foram observadas quanto aos cuidados que davam aos filhos e quanto aos contatos físicos que davam às crianças, como, por exemplo, abraçar a criança quando ela estava angustiada ou apenas para demonstrar atenção e carinho, sem uma razão específica para isso.
As avaliações foram realizadas quando as crianças possuíam idade entre um e dois anos de idade.
Depois, quando completavam três e cinco anos, os pesquisadores avaliaram o comportamento das crianças para identificar quais apresentavam melhor inteligência emocional e social.
Descobriu-se que a atitude positiva da mãe em relação ao contato estava positivamente ligada ao relacionamento social de uma criança próspera – por exemplo: a criança apresentar preocupação após uma transgressão de uma regra social e satisfação com o convívio com outras crianças).
Por outro lado, quando as crianças não recebiam contato ativo dos pais, o comportamento antissocial (por exemplo, inibição social e mau comportamento) era predominante na criança.
Este tipo de comportamento também prevalecia quando as mães praticavam castigo corporal – atitude que, segundo os estudos, também influenciaram negativamente o sucesso social das crianças.
Ou seja, quando as crianças sofriam punições físicas tinham menor inteligência social – o que significava lidar de modo menos favorável em um contexto de interação com outras crianças.
Outra conclusão obtida pelos pesquisadores foi a de que as punições corporais provocam resultados piores do que a simples ausência de contato físico.
De acordo com o estudo, quanto menos contato negativo (castigos corporais, distanciamento etc) vivenciado pela criança quando tinham 1,5 anos, maior era a competência social quando elas tinham 3 anos de idade.
Já as crianças que recebiam contato físico positivo com um ano e meio de idade apresentaram melhor regulação comportamental e maior competência social aos 3 anos.
Os estudos de comportamento diferenciaram o contato físico positivo do contato referente aos cuidados de pais e mães atenciosos. Ou seja, as ações que resultaram em melhor comportamento e inteligência social estavam vinculadas a um tratamento mais atencioso e carinhoso desenvolvido pelos pais – como abraçar sem motivo aparente ou oferecer suporte um abraço quando as crianças enfrentavam alguma situação mais difícil (leia também nosso post sobre a importância do abraço na liberação de neurotransmissores que regulam e afetam os níveis de percepção de autoconfiança das crianças: no Instagram @noitescomletras).
Além disso, um outro estudo retrospectivo trouxe evidências de que estes efeitos se estendem até a idade adulta.
“As descobertas, embora preliminares, sugerem que as experiências com o contato físico no início da vida podem moldar as capacidades dos adultos de se dar bem com os outros e o tipo de orientação ética que eles trazem para as relações sociais – abertas ou estimulantes”, afirmou Narvaez.
“Muito possivelmente, a extensão em que nos vemos como envolvidos e responsáveis pela saúde e bem-estar dos outros pode ser parcialmente devido à afeição física e / ou punição corporal que experimentamos, particularmente no início vida”, completou.
Referência:
The importance of early life touch for psychosocial and moral development
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Outros Estudos
Alcance níveis elevados de atenção plena com simples atitudes diárias
Há um chamado urgente em meio ao caos moderno: ajudar nossas crianças a resgatar a lucidez e a conexão com o instante presente. A atenção plena não é apenas uma prática, mas uma revolução silenciosa que pode devolver às próximas gerações o equilíbrio perdido em meio à pressa e às distrações. É um retorno ao essencial, à capacidade de estar inteiro no agora, nutrindo mentes jovens com calma, foco e autocompaixão. Neste texto, mostramos como pequenos hábitos cotidianos, cultivados em família, podem fortalecer o bem-estar emocional dos seus filhos e abrir caminho para um futuro de mais equilíbrio e profundidade. O momento de agir é este, e a transformação começa em casa.
Parentabilidade reflexiva – como os pais podem ampliar o controle emocional e a resiliência dos filhos
A parentalidade reflexiva foca em entender o mundo interno do adolescente, promovendo autonomia e habilidades de vida ao manter conexão e limites claros, enquanto pais gerenciam suas próprias emoções para guiar com empatia e confiança.
O surpreendente poder dos cães no desenvolvimento cognitivo humano
Um estudo recente revelou que interagir com cães, especialmente através de brincadeiras e caminhadas, melhora significativamente o relaxamento e a concentração. A pesquisa, utilizando EEG, analisou os efeitos de oito atividades diferentes com cães sobre a atividade cerebral, observando reduções notáveis em estresse, depressão e fadiga. Este trabalho sugere que variadas interações com cães influenciam de forma única o bem-estar, abrindo caminho para terapias assistidas por animais mais eficazes. Com 30 adultos participantes, o estudo destacou como certas atividades com cães podem promover um melhor humor e redução do estresse, oferecendo insights importantes para otimizar a terapia assistida por animais.
Pesquisa revela o efeito nocivo dos jogos em celulares sobre a visão das crianças
Descubra como apenas uma hora de uso de smartphone pode transformar a saúde ocular das crianças, segundo um novo estudo australiano. Os resultados são surpreendentes – e podem fazer você repensar o tempo de tela dos pequenos.
Como aumentar a atenção e concentração em caminhadas de 40 minutos
Pesquisadores da Universidade de Utah descobriram que caminhadas em ambientes naturais melhoram significativamente a concentração cerebral, superando os benefícios do exercício sozinho. Usando EEG, o estudo mostrou que a natureza potencializa o controle executivo no cérebro. Essa pesquisa enfatiza a necessidade de integrar espaços verdes na vida urbana.
os efeitos perversos de uma baixa qualidade de sono
Através da análise de imagens cerebrais de quase 40.000 indivíduos de meia-idade, os pesquisadores descobriram uma ligação clara entre a qualidade do sono e mudanças na estrutura cerebral que sinalizam envelhecimento e risco de demência.
Nossos Livros
Cada livro aborda um tema importante para a criança, como dedicação, resiliência, alimentação, força de vontade…
Maria Lúcia era uma menina muito inteligente e sempre vencia as disputas com as amigas, até a chegada de Helena – uma exímia jogadora de xadrez, um jogo que ninguém da turma sabia jogar.
Como Maria Lúcia vai conseguir manter a reputação?
- Memória de Trabalho
- Resiliência e controle emocional
- Relacionamento Interpessoal
Tiago estava todo atrapalhado e trocava as coisas que tinha de fazer. Era a escova de dente no lugar do pente, a geladeira em vez do chuveiro. Enorme confusão. Mas o que estava acontecendo com o jovem Tiago? Era preciso descobrir! E foi o que aconteceu quando um acidente aconteceu na vida dele.
- Alimentação
- Cuidados com o sono
- Desenvolvimento da atenção
Sofia estava irritada porque não conseguia fazer com que as amigas brincassem com ela. Ela pedia, chorava, reclamava e só se irritava. Então, ela vive uma experiência emocionante e mágica que a fará compreender como convencer as suas amigas sobre algo que ela considera importante e bom para todos.
- Capacidade de comunicação;
- Capacidade argumentativa;
- Gerenciamento da Emoção
- Relacionamento Interpessoal
Marcelo quer ser um campeão em seu esporte preferido, mas fica nervoso, perde a confiança e não consegue vencer as provas de natação. O que ele pode fazer para melhorar o nervosismo? Ele até pensa em desistir, mas descobre como melhorar seu desempenho na água.
- Resiliência;
- Determinação;
- Treinamento cognitivo.
Três histórias reunidas que abordam diversos temas importantes para o desenvolvimento intelectual das crianças.
Fabiana Desapareceu:
Ela era uma linda garotinha que só pensava em brincar, até que algo deu errado e ela desapareceu. Foi um grande mistério em toda a cidade e só uma pessoa seria capaz de desvendar. Descubra os valores dessa história.
- Alimentação.
O Segredo de Paulo:
Paulo tinha um sonho, mas não conseguia realizá-lo. Até que um dia, ele encontrou com Fabiana, que lhe contou um grande segredo. A vida de Paulo mudou depois disso.
- Determinação;
- Amizade;
- Resiliência
- Treinamento Cognitivo.
Mariana Queria Voar
Um dia, quando passeava com seu avô, a pequena Mariana viu no céu algo que a encantou. Ela decidiu que iria ter um daqueles, mas ninguém acreditava nela, exceto um verdadeiro amigo. Emocione-se com esta história de amizade e perseverança.
- Realização;
- Amizade;
- Resiliência
- Dedicação.
Gabriel queria ser um bom jogador de futebol, mas não tinha a menor habilidade. Por que ele não conseguia ser bom no esporte? O que ele não estava sabendo fazer? Leia esta história e ensine as crianças os segredos para melhorar a habilidade em qualquer esporte que elas já praticam.
- Desenvolvimento de Habilidade Motora
- Definição de Objetivos e Metas
- Gerenciamento Interpessoal
- Memória Motora
O que dizem nossos leitores
As histórias dos Livros da série Noites com letras são “interligadas”. Isso prendeu a atenção do meu filho deixando-o tão empolgado que não queria dormir pra ler mais historinhas. Gostamos demais!
5/5
“Meu filho adorou! E eu também!”
4.2/5
Uma leitura dinâmica que trabalha sutilmente a verdade com a paz, usando o argumento como benefício ao todo . Desperta para a compreensão e a empatia.
5/5
O contato físico e carinhoso entre crianças e seus pais é fundamental para o desenvolvimento dos valores morais e inteligência social das crianças. Esta é a conclusão de três estudos realizados com famílias nos Estados Unidos.
Por outro lado, crianças que não recebem este tipo de atenção ou recebem castigos corporais apresentaram comportamento e inteligência sociais piores, como comportamento antissocial, inibição e déficits sensoriais e psicológicos.
De acordo com Darci Narvaez , um dos autores dos estudos, ao influenciar os sistemas neurobiológicos, o contato físico carinhoso contribui para o desenvolvimento de processos interpessoais relevantes para a valorização da sociabilidade e da moralidade.
Em um estudo transversal inicial com 156 mães de crianças entre 3 e 5 anos de idade. Durante diversos momentos, elas foram observadas quanto aos cuidados que davam aos filhos e quanto aos contatos físicos que davam às crianças, como, por exemplo, abraçar a criança quando ela estava angustiada ou apenas para demonstrar atenção e carinho, sem uma razão específica para isso.
As avaliações foram realizadas quando as crianças possuíam idade entre um e dois anos de idade.
Depois, quando completavam três e cinco anos, os pesquisadores avaliaram o comportamento das crianças para identificar quais apresentavam melhor inteligência emocional e social.
Descobriu-se que a atitude positiva da mãe em relação ao contato estava positivamente ligada ao relacionamento social de uma criança próspera – por exemplo: a criança apresentar preocupação após uma transgressão de uma regra social e satisfação com o convívio com outras crianças).
Por outro lado, quando as crianças não recebiam contato ativo dos pais, o comportamento antissocial (por exemplo, inibição social e mau comportamento) era predominante na criança.
Este tipo de comportamento também prevalecia quando as mães praticavam castigo corporal – atitude que, segundo os estudos, também influenciaram negativamente o sucesso social das crianças.
Ou seja, quando as crianças sofriam punições físicas tinham menor inteligência social – o que significava lidar de modo menos favorável em um contexto de interação com outras crianças.
Outra conclusão obtida pelos pesquisadores foi a de que as punições corporais provocam resultados piores do que a simples ausência de contato físico.
De acordo com o estudo, quanto menos contato negativo (castigos corporais, distanciamento etc) vivenciado pela criança quando tinham 1,5 anos, maior era a competência social quando elas tinham 3 anos de idade.
Já as crianças que recebiam contato físico positivo com um ano e meio de idade apresentaram melhor regulação comportamental e maior competência social aos 3 anos.
Os estudos de comportamento diferenciaram o contato físico positivo do contato referente aos cuidados de pais e mães atenciosos. Ou seja, as ações que resultaram em melhor comportamento e inteligência social estavam vinculadas a um tratamento mais atencioso e carinhoso desenvolvido pelos pais – como abraçar sem motivo aparente ou oferecer suporte um abraço quando as crianças enfrentavam alguma situação mais difícil (leia também nosso post sobre a importância do abraço na liberação de neurotransmissores que regulam e afetam os níveis de percepção de autoconfiança das crianças: no Instagram @noitescomletras).
Além disso, um outro estudo retrospectivo trouxe evidências de que estes efeitos se estendem até a idade adulta.
“As descobertas, embora preliminares, sugerem que as experiências com o contato físico no início da vida podem moldar as capacidades dos adultos de se dar bem com os outros e o tipo de orientação ética que eles trazem para as relações sociais – abertas ou estimulantes”, afirmou Narvaez.
“Muito possivelmente, a extensão em que nos vemos como envolvidos e responsáveis pela saúde e bem-estar dos outros pode ser parcialmente devido à afeição física e / ou punição corporal que experimentamos, particularmente no início vida”, completou.
Referência:
The importance of early life touch for psychosocial and moral development
